مؤسسة قطر توفر منصة للدبلوماسية الشبابية في نموذج محاكاة الأمم المتحدة

يجتمع أكثر من 1900 شاب من آسيا وأوروبا وإفريقيا والشرق الأوسط في الدوحة الأسبوع المقبل لتبادل الأفكار والخبرات ووجهات النظر، وذلك عبر واحدة من أهم منصات العالم للدبلوماسية والحوار.

من خلال مؤتمر ثيمن قطر السنوي، يؤدي طلاب المدارس من قطر وجميع أنحاء العالم دورهم في نموذج محاكاة الأمم المتحدة، ويتولون أدوار الدبلوماسيين الذين يمثلون الدول أو منظمات غير حكومية، ويوجهون قدراتهم من أجل تعزيز التفكير النقدي البناء ويختبرون مهاراتهم في التواصل، بهدف تمثيل السياسات ومعالجة بعض أهم القضايا العالمية.

يعدّ مؤتمر مكتب ثيمن قطر الإقليمي - مشروع مشترك بين أكاديمية قطر-الدوحة، التي تعمل تحت مظلة التعليم ما قبل الجامعي بمؤسسة قطر، ومؤسسة ثيمن (نموذج لاهاي للأمم المتحدة). وما يجعله مميزًا، كونه منظّم بشكل تام من قبل طلاب المدارس، حيث يوازنون بين الدراسة، والواجبات المدرسية والاهتمامات الخاصة، مع دمجها معًا، ويقدمون نموذجًا عن طريقة عمل الدبلوماسية.

قبيل انطلاق النسخة الثامنة مؤتمر ثيمن قطر السنوي، والتي ستقام في مركز قطر الوطني للمؤتمرات خلال الفترة الممتدة من 21 إلى 24 يناير الحالي، وحيث ستستقبل طلابًا وممثلين من 14 دولة. أكدت خديجة المقرميد، طالبة في الصف الثاني عشر بأكاديمية قطر-الدوحة ونائب رئيس الإدارة في ثيمن قطر، أن أهم التحديات التي تواجه الطلاب المشاركين في ثيمن قطر هو إيجاد توازن بين واجبات المدرسة والتزامات المؤتمر قائلة:" كوننا طلابًا في مدرسة دولية للبكالوريا مثل أكاديمية قطر- الدوحة، يتم تعليمنا مهارات أساسية للتأكد من أننا قادرون على معالجة هذه التحديات عندما تواجهنا". وأضافت:" يُعزّز مؤتمر ثيمن قطر القيادة الطلابية ومساهمات الشباب في المجتمع، ويضمن أن يكون صوت الشباب في المجتمع مسموعًا، وهذا شيء أعتقد أنه ضروري لجميع الطلاب لتطويره والعمل عليه. "

تتركز أدوار المشاركين في ثيمن قطر على القيام بالأبحاث حول دولة ما، وتأدية دور دبلوماسي، والتحقيق في قضايا دولية، والمناقشة والتشاور بشأنها، وتطوير حلول للتحديات التي تواجه العالم، وإجراء البحوث، وتحليل السياسات وتعلم كيفية حل النزاعات، إضافة إلى التحدث أمام الجمهور والاستماع والتفاوض، وتزويدهم بالمهارات التي يجب عليهم استخدامها خلال المؤتمر.

تعكس الجلسات شكل لجان الأمم المتحدة - بما في ذلك جمعياتها العامة ومجلس الأمن والمجلس الاقتصادي والاجتماعي ولجنة حقوق الإنسان - وسوف يتضمن جدول أعمال هذا العام أيضًا لجنة خاصة معنية بالصحة الجيدة والرفاهية، وهو موضوع ثيمن قطر لعام 2020.

تقول خديجة: "لقد أدركت أنني أردت المساعدة في تنظيم ثيمن قطر بعد أن حضرت مؤتمري الأول عندما كنت في الصف السابع. ومع مرور السنوات، أصبح المؤتمر مكانًا أشعر فيه بقدرتي على إحداث تغيير إيجابي في مجتمعي".

تضيف: "العديد من الناس لا يدركون الدور الهام للمسؤولين في تنظيم هذا المؤتمر، ولكن، كما يقول البعض، يعد فريق الإدارة العمود الفقري لثيمن قطر. هذا يساعد في تطوري الشخصي، فأنا أطمح بأن أصبح طبيبة، وهذه المهنة تتطلب التركيز على التواصل والدفاع عن الحقوق، وكوني جزء من ثيمن قطر فقد تمكنت من تطوير تلك المهارات والتعبير عن نفسي".

من جهتها، تشير هناء كولين، طالبة في الصف الثاني عشر في المدرسة الأمريكية في الدوحة، رئيس الجمعية العامة في ثيمن قطر، إلى العمل الجماعي كمفتاح لنجاح المؤتمر، قائلة: "لدى فريق ثيمن قطر قدرات بشرية مشجعة وملهمة ومستعدة دائمًا لمساعدة بعضها البعض. إذا توفر الوقت لدى شخص ما فهو سيقدمه دائمًا لمساعدة الآخرين على تأدية مهامهم، وكون العمل ممتًعا يجعل من السهل إنجازه". وتضيف:" إن تحقيق التوازن بين العمل أمر صعب، ولكن يمكن التحكم فيه، فهو يتطلب فقط التحفيز، والقدرة على تنظيم وقتك. إن ثيمن قطر يمنح المشاركين فيه مهارات إضافية، فانا أحب تنظيم الفعاليات، والقيام بأدوار قيادية في المنظمات، لكن لثيمن قطر مكانة خاصة بالنسبة لي، لأنني متحمسة جدًا لمفهوم نموذج الأمم المتحدة".

أوضحت:" شهدت كيف تتمكن الفرق الأخرى من تأدية دورها في المؤتمر على أكمل وجه مع القيام بأشياء فريدة، وأردت أن أقوم بالشيء نفسه. لقد أدهشني بشكل خاص التركيز المتزايد على الخدمة وقيادة الطلاب، وأردت أن أكون قادرة على تقديم أفكار جديدة للمساهمة في ذلك، كما أردت تحفيز الناس على الخروج من منطقة الراحة الخاصة بهم عندما يتعلق الأمر بالخدمة، ومشاركتي في ثيمن قطر، سمحت لي بالقيام بذلك".

في ثيمن قطر، يمكن للطلاب الذين يتطلعون إلى تطوير مهاراتهم الإعلامية أن يتصرفوا كهيئة صحفية، بما في ذلك تشغيل قنوات التواصل الاجتماعي وإنتاج صحيفة يومية. من بين هؤلاء الطلاب، هند آل ثاني، طالبة في أكاديمية قطر-الدوحة، للصف الحادي عشر ورئيس قسم الصحافة في ثيمن قطر.

تقول هند:" لقد كان تحقيق التوازن بين واجباتي المدرسية وحياتي الشخصية وفريقي أمرًا صعبًا للغاية، لكنني تكيفت مع ذلك – لقد كان عليّ أن أقسم الوقت بعقلانية وأن أتمسك بأولوياتي، هناك العديد من التحديات الناجمة عن قيادة فريق وإدارة أعباء العمل، لكنني، تمكنت إلى جانب زميلتي رئيس الصحافة نوير التميمي، من تجاوز هذه التحديات. وهذا ما جعلني أكتشف أشياء كثيرة عن نفسي، من بينها الصوت القوي الذي يعيش في داخلي، وحجم مهاراتي القيادية".

وتضيف هند:" أود لو يكون لي يومًا ما دور في الأمم المتحدة نفسها، لقد جعلني فريق ثيمن قطر أدرك أنني حقًا قادرة على أن أكون قائدة مؤثرة".